首先要保證裝修材料的環保性。幼兒園是孩子成長的地方，一天要呆上好幾個小時，因此要選擇環保的材料，避免孩子受到毒氣的侵襲。

　　安全措施要完善。孩子到幼兒園主要是玩著學習，因此要保證孩子的安全。例如地面要防滑、不要堆放雜物等。

　　要有教育意義。幼兒園教育是整個教育體系的基礎，孩子要在幼兒園中學到知識，幼兒園裝修也要體現出教育的意義，可以在墻上貼上字母表、乘法口訣表等。

　　良好的學習環境應該是素雅、干凈和舒適的，讓孩子可以專心做事。在幼兒階段，專注力的培養是長期以來被忽視的一項核心能力。幼兒往往被強烈的色彩、強烈的歌曲音樂、大聲的成人聲音所包圍，生怕孩子注意不到，殊不知，正是這些環境的、外界的吸引，打擾了孩子正在做的事情，影響了孩子專注力。

　　要有學習主題。環境創設不是孤立的，它應該和幼兒園的教育理念、教學內容結合起來，尤其是和主題教學的配合。比如本月的教學主題是“時間”，那么，環境布置中，各種“時間”元素就應該出現，如季節輪轉、晝夜交替、年齡變化、萬物成長等等。利用主題，形成一個主線，把環境中的各個零散元素串接起來，強化整體效果。

　　幼兒導向，現在國內幼兒園的布置，其實很多是成人導向的，是取悅家長的，而不是服務孩子的。不僅是環境布置，更延伸到教學，這也許才是根本原因。